In der Auseinandersetzung mit dem Material (Stein, Holz, Metall, Ton, Farben, Kreide, etc.) lernen die Schüler/innen unterschiedliche Qualitäten und Gesetzmäßigkeiten kennen. Gerade für Schüler/innen der heutigen Zeit, die in einer Umgebung arm an haptischen Erlebnissen aufwachsen und sich häufig in virtuellen Welten bewegen, bietet die Arbeit mit den verschiedenen Materialien und Werkstoffen vielfältige Lernmöglichkeiten.
Dem Projekt liegt ein ganzheitlicher Bildungsansatz zugrunde. Gelernt wird mit Kopf, Hand und Herz. Dieser Bildungsansatz ermöglicht durch Stärkenorientierung, Vielseitigkeit, Anerkennungskultur und Partizipation viele der Voraussetzungen, die ein junger Mensch braucht, um sich in einer Gesellschaft beteiligt und anerkannt zu fühlen und den Mut zu haben, sie mitgestalten zu wollen.